CHI SIAMO
Chi Siamo
Lo staff dello Spazio Infanzia Giocare Sognando è composto da educatrici qualificate e adeguatamente selezionate, sempre attente a ciò che succede quando si gioca con i bambini, con la mente e il cuore aperti all’inaspettato, alla casualità costruttiva e alle molte cose interessanti che possono emergere nel gioco con i bambini.
Le figure professionali della Ludoteca Giocare Sognando, che curano le molteplici discipline proposte, sono prevalentemente donne di diverse età che sono accomunate dal desiderio e la volontà di offrire ai bambini di oggi le basi culturali, civiche ed artistiche per poter essere individui e cittadini consapevoli, perseguendo l’obiettivo di collegare le nostre attività con altri servizi presenti sul territorio, promuovere e sviluppare una collaborazione con le istituzioni locali, per implementare la struttura dei servizi orientati alla prima infanzia e alla famiglia, fondamento primo ed insostituibile della società contemporanea.
Giocare Sognando nasce, nel 2010, non solo da un’idea di Morena, ma anche dalla sua passione per il mondo dell’infanzia, dei suoi colori, la sua fantasia, gli schiamazzi e l’imprevedibilità:
“Con i bambini nulla si può dare per scontato, ogni giorno è diverso da quello precedente e soprattutto il sorriso di un bambino nasconde un mondo di sogni e giochi.”
Proprio grazie a questa sua innata passione e alla dolcezza che mette nel rapportarsi con i bambini, permette a questi di sentirsi da subito accolti in un ambiente caldo e famigliare.
“Appassionata di fotografia, Marta è sempre pronta ad immortalare i bambini nelle tappe più evidenti ed importanti del loro percorso, da condividere anche con le famiglie!”
La sua esperienza con i più piccoli si è molto arricchita diventando mamma di Tommaso.
“La danza e la musica sono le sue passioni e con Agnese è sempre il momento della babydance!”
Da sempre ha infatti la passione per i bambini e con loro sa essere sempre positiva, affettuosa e paziente. Grazie alla sua sensibilità riesce a comprendere le emozioni ed i sentimenti dei bambini permettendo così di creare un ambiente sempre sereno ed armonioso.
La dottoressa Isabel Cucca nel 2017 ha realizzato presso lo Spazio Infanzia Giocare Sognando, la propria tesi sperimentale di Laurea Magistrale, in Scienze Linguistiche, dell”Università Cà Foscari di Venezia, il cui titolo è: “Comprehension and production of verbal passives in Italian speaking 2 year olds”. Scopo della ricerca è quello di raccogliere dati sulla comprensione e produzione di frasi passive in un gruppo di bambini di età compresa tra gli 1;11 e i 3 anni partendo da 3 domande di base:
- I bambini italofoni di due anni hanno un buona comprensione delle frasi passive?
- Si possono osservare effetti di priming della struttura sintattica in bambini di 2;6 anni?
- Le prove di comprensione e produzione mostrano gli stessi risultati in ogni bambino?
